中西教育
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    中国的教育制度一直为人诟病。僵化、缺乏创新力、机械、死读书,国内教育的负面形象简直积重难返。相比之下,彼岸的教育制度简直是天堂,快乐教育、压力小、不重书面成绩、教育资源公平,这是不少人对另一个世界的美好遐想。然而对岸并没有想象中那么美好。中国教育自有其需割除的痼疾,却也有其存在的合理性。完全否定,不如思考如何借鉴别国教育制度的成功之处为我所用。

    • 美国精英大学的青年,怎么成了容易受伤的“巨婴”?

      • 田雷华东师范大学法学院教授

      美国精英大学的青年到底怎么了,为什么总是一副弱不禁风的孬种样子,不再是早上八九点钟的太阳,反而成为容易受伤的“废青”或“巨婴”?过去大学生是进步青年,但近年来,他们动辄以情感安全为由要求校方取消演讲安排,结果总是校方让步,抗议学生把他们不同意的观点清出校园,听不见为净。

      72871 101 2019-12-07 09:06:52
    • 基础教育“减负”,有人想过高等教育的危机吗?

      • 徐实资深生物制药专家

      欧美国家所谓的“素质教育”、“快乐教育”,说穿了就是个荒诞不经的神话:这些国家早在基础教育阶段就已经实现了阶级分化,普通人家的孩子读教育水平一般的公立学校,用少年时没心没肺换来一生的卑微;有钱人家的孩子早早进入精英学校读书,课业负担极中,何尝不是咬着牙挤进一流高校?

      86351 302 2019-11-09 08:37:16
    • 一线教师谈减负:不能减知识、减能力、减素养

      学习是孩子自己的事情,老师的教育应该是引导而非约束,老师的工作应该是因材施教,而不是盲目一股脑地用作业去“淹没”学生。目前“减负令”还需要根据实际情况进一步完善,合理化过渡,不要让老师和家长不知所措,无从下手,也不要让孩子完全地放飞自我。

      34165 217 2019-11-07 07:43:34
    • 世界一流大学不白给学位,你需要努力去挣

      • 潘维北京大学国际政治系教授,《比较政治学理论与方法》

      应该一开始就意识到,我这个某省、某市的高考状元,在这里什么都不是,因为每个同学都是某省、某市的状元。所以,忘记高考分数,那不过是进入北大的敲门砖。

      31541 66 2019-09-13 08:15:29
    • 我不是要黑那所私立学校,只是觉得它不利于教师成长

      我不是要黑那所私立学校,只是觉得那里不利于新教师成长。反观我现在在的这所中学,就非常注重新教师的成长、培养,也非常重视师徒结对这件事情。在这里,老教师当师傅还能拿到一笔额外的奖金,教研室主任更会直接负责管理师徒结对这件事情。

      41837 112 2019-09-09 14:35:16
    • 开学了,农村学生该去哪儿上中学?

      现在推行素质教育了,淡化了成绩导向,导致现在学校和老师对学生成绩的要求变松了。可农村哪来的条件推行素质教育,到头来,学生既没有培养出所谓素质,也没有好的学习成绩和学习习惯。

      41405 61 2019-09-02 08:00:15
    • 北大退档风波平息,但舆论真的胜利了吗?

      北大真正动摇的是整个高考录取过程中公平与正义两块基石。作为全国顶级高校,如果开这一先例,那么必然有无数效仿者,店大欺客,店大欺店,再无秩序可言。想想看,如果不是北大,如果不是被媒体曝光引发公众热议,这样的操作是不是就这么神不知鬼不觉地进行了?

      44893 167 2019-08-14 08:44:06
    • 提档又退档,坏了谁的规则和公平?

      网友们的愤怒来源于一种公认的能够维护教育公平的制度被公然践踏。但是,值得我们反思的问题是,为什么在诸多批评的观点中,显得最掷地有声、最有底气的说法,反而是对于其违反规则的指摘呢?

      66416 99 2019-08-12 08:05:14
    • 在资本的“麻将”赌局中,县域中学是如何变得满目疮痍?

      这个县前几年一次中考前100名的85个全走了,就剩15个在本县念书,想想这个县还有元气吗?元气已经被抽空了,接下来如何下好这盘棋是相当难的。而初中毕业就到外地去上学的孩子,从原生的土地上被连根拔起,他们还有什么生活经验可言。

      70439 102 2019-07-15 07:38:04
    • 衡水中学抓升学率,但不抓“带血的升学率”

      素质教育不应该成为分数低的遮羞布。现在高考就是在努力考素质,世界观、人生观、价值观、思维方式、分析处理问题的能力都尽力通过高考能一定程度得到体现。高考也许有一些不足,但目前还是选择人才、促进阶层流动的最公平的方式。为什么分数高就是应试教育?应试本身也是素质教育的一部分。

      66908 176 2019-07-13 08:57:00
    • 谁在供养中国的大学生?

      • 沙烨复旦大学中国研究院高级研究员,风险投资人

      得到如此多的支持,我们学生对公共服务的热情和美国学生比却少很多。哈佛大学的毕业生中有22%进入各种非盈利组织和政府部门。耶鲁大学的比例为35%。而上海高校毕业生仅有3.74%就业于公共管理、社会保障和社会组织。

      71943 195 2019-05-20 13:57:06
    • 这次高考改革,守住了底线

      • 易卓武汉大学中国乡村治理研究中心博士生,研究人员

      考试招生制度是我们国家基本的教育制度,高考改革关乎千家万户,在推行高考制度改革之前,首先要回答我们到底需要什么样的高考制度改革。我们当前的改革缺少的不是决心、不是思潮甚至也不是资源,而是理性的判断和踏实的调研。

      71554 216 2019-04-29 07:51:14
    • 哈佛校长北大演讲:从上上个世纪开始,哈佛就一直向东方探求知识

      追求和创造知识的人们之间,总是有一种跨越时空的相互关怀。我们两国政府之间正在就一系列重要问题进行谈判。这些谈判有时很艰难;它们的结果将对全世界产生深远的影响。我相信,保持学者之间跨越国界的交流,对我们今天在座的所有人来说都至关重要。

      33749 42 2019-03-25 08:05:21
    • 大学为什么要培养理想主义

      • 潘维北京大学国际政治系教授,《比较政治学理论与方法》

      什么是理想主义?为什么大学要培养理想主义?潘维教授尝试在这篇演讲中试图回答这两个问题。理想主义是一种道德观念,培养出具有理想主义的青年人,是大学教育的目的,更关乎国家的未来。

      24499 75 2019-03-21 10:13:35
    • 为何家校关系越来越紧张?

      • 齐燕南开大学周恩来政府管理学院博士生

      媒介对学校和教师的报道建构出了“强势学校”、“滥用权力的教师”、“变态猥琐的教师”、“包庇学校问题的政府”等形象,这些形象经过多年的传播产生了深远影响,家长对于教师的“恶”形象心悸,国家对于基层教师也越加不信任。

      29802 193 2019-03-19 08:30:32
    • 错失数学金牌,怎么就撩动了家长们的神经?

      国际数学大赛从引进中国起就面临着争议。华罗庚在1956年就说过:“这一工作会不会打乱学校的工作呢?会不会影响全面发展的原则呢?做得不好是有可能的。”

      19731 94 2019-03-06 09:03:40
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